各院系期中座谈会“云”启动 师生共“话”学习生活感悟
发布日期: 2020-04-28 浏览次数:

我校积极响应国家号召,切实开展“线上教学,端上办公”工作已一个多月,按照教学任务时限,已步入期中阶段,期间,各教学工作稳步推进。本周,为切实加强教学管理,完善教学质量监控,了解本学期线上教学的总体运行情况,我校各院系陆续开展“云”上期中座谈会,师生们反响热烈,共话学习感悟,助力提升教学质量。

解惑学子问题 关爱学生成长

“学校什么时候开学啊?”“毕业答辩怎样进行?”疫情期间,同学们在家通过网课进行着自己的学业,但师生们居于大江南北,不能及时面对面的交流,这可能会降低信息的流畅性,甚至失真造成不必要的影响。借期中座谈会,各院系任课教师、辅导员针对同学们不懂不清楚的学习问题,进行了解惑答疑,对他们在疫情期间的饮食起居,也进行了询问与指导。

2018级财务管理专业的李婉钰和2019级工商管理专业的杨超,两位同学在淬炼·国际商学院期中座谈会上指出自己目前的规划不明确,感到迷茫不知所措。对此,老师指出,大一的时候需要打好专业基础,提升学习能力以及互联网思维,学会自我管理,进行学习规划,根据自身特长与兴趣选择合适发展领域与专业方向;大二的时候应该注重团队沟通、领导力、组织管理能力的培养,积极参加校内外各种商业竞赛;到了大三的时候,应该培养自身的专业技能、提高自身的综合素质;最后一年注重打造自身的应用力、实践力、职业竞争力,找到适合自己的就业定位和职业规划……

通信与物联网工程学院一位大一同学在该学院期中座谈会上提到了同学们网课期间的学习态度的问题,他说:“网课没有在校学习的氛围,同学们都会产生懒散心理,以敷衍的态度对待学习。而且,这学期新增了许多专业课,比如C语言,很多同学无法跟上学习进度”。老师们表示,希望同学们能够找准定位,尽快适应自己作为一名大学生的身份,给自己定下目标,这样才有努力的方向。同学们应增强自身的自律性,不能闭目塞听,要多了解当下就业形势的严峻性,以提高自己的警惕性和学习的积极性。

远景学院有同学提问:“线上教学可以共享一些课程资料、课件并且回放课程吗?”老师们针对同学普遍反映的共性问题,回答道,线上教学对所有老师来说都是一个新的挑战,在开始教学前老师们就做了很多准备来应对。并且教研室内开会讨论如何更好的提高线上教学的质量,老师们也鼓励同学课堂上积极和老师互动,有问题及时向老师反馈,这样更有利于促进提升线上教学质量。同学们表示:“虽然网络课程存在一些困难,但是老师们课前认真备课、讲课时耐心细致生动幽默、课后答疑详细,非常感谢老师们的辛苦付出。”

同学们就疫情期间网课学习、课堂互动、教师教学态度与方法和期末考试方式等情况提出了相关的建议与意见。各位老师耐心聆听,提出了合理的学习建议和自学指导,鼓励大家充分利用好线上教学平台,主动提升学习能力,提高学习效果。

师生分享交流 改善教学质量

师生互相交流是座谈会是重要环节,是了解学生学习掌握情况,针对学习困惑制定下一步教学任务,保障教学工作有效查漏补缺的主要渠道。各院系纷纷在会议召开前积极准备,广泛征求班级同学们关于学习方面的各种意见和建议,保证座谈会内容有针对性,大家能够畅所欲言。

         

“此次线上期中交流会是一次特殊的师生交流会,是大家在万众一心、众志成城、共同抗疫期间举行的一次特殊的师生交流会,也正是因为在大家共同努力、全力投入、互相配合下,确保了我校思政课线上教学得以顺利开展。”思政教学部期中座谈会上,教师代表对思修、毛概、马原、中国近现代史纲要四门课程前期线上教学的情况进行了总结汇报。随后,学生代表踊跃发言,同学们不仅对思政课教师的网络教学工作予以肯定,对老师们认真负责的教学态度、极具特色的教学模式给予高度赞赏。

数字经济与信息管理学院有学生问道:疫情在家,想利用空余的时间学习驾驶车辆,考取驾照,充实自己,但是学车时间与网课时间存在冲突。教师耐心解释道,现在大部分的线上课堂具有线上回放的功能,例如腾讯课堂可以通过回放的方式查缺补漏,发现问题与老师进行私下沟通。如果时间存在冲突,可以事先和自己的科任老师和辅导员沟通清楚,得到老师的同意。

外国语学院的很多学生担心大学英语四六级、专四专八是否会取消。老师们表示,按国家要求以上考试将延期。同时,分享了疫情期间学习英语的经验:英语中背、记的任务多,居家学习要自觉自律,多做题,有针对性地查漏补缺;要趁空余时间多阅读英文报纸、杂志、原版分级读物;清晨、餐后、睡前和体育锻炼间隙,都可以同步听英语。并且鼓励同学们多与老师进行沟通,不管是在课内还是在课外,有疑惑时,可以给老师留言,和老师沟通交流,分享经验,创建有温度的师生关系。

各院系座谈会上,学生代表们按照顺序有序发言,同学们反应的问题都普遍的是难以完全领会、理解,学习较为吃力、学习效率不够高等线上学习问题。对于同学们提出的各项问题、意见和建议,老师们都记录了下来并对相应问题作出了详细解答,最后提交给学院进行汇总。

院长现身说法 树立师生信心

为更好的为同学们解惑答疑,多个院系领导现身网络平台,立足“云”端,共话近期以来的成长与收获,共同解决、克服网络授课期间的困惑与不足。并告诫同学们在疫情期间做好学习规划,充分运用各类资源开展自主学习和研修,加强身体锻炼,为开学后的学习做好充分准备。

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“受疫情影响,同学们暂时无法返校,缺乏电脑、相机等设备,有些课程作业无法保证按时提交。”艺术传媒学院开展了期中座谈会上,2018级广播电视编导专业黄焱玲同学表达了班级同学面临的问题。李轶天副院长讲到,学院理解学生的实际困难,建议学生积极联系任课老师,认真掌握课程知识,避免因知识点掌握不到位而导致作业质量不高。同时,学院各教研室协商之后,可以适当放宽作业提交时间,保证学生能够保质保量完成。

“网络学习有出现延迟掉线等情况会影响平时成绩吗?”在智能工程学院期中座谈会上,多数提到网课对学习效果的影响。对于这些问题,党晓园副院长表示,学院老师全部都是采用的钉钉直播授课,每堂课都可以回放再次学习。对于其他没有回放功能的课程,她建议同学们可以通过一些学习网站巩固强化所学知识,例如慕课网、学习通、学堂在线等,并强调学习需要同学们变被动为主动,充分调动同学们的主观能动性。

“5G时代即将到来,IT行业在未来将持续释放出大量的就业岗位,同学们应当选择怎么样的课题才能更好的抓住机会?”对于同学们的问题,大数据与软件学院闫会峰副院长表示,同学们可以往软件方面发展,在四位一体和双院制的学习中不仅是要在技术上懂行,也要涉猎周边产业。对于与重点院校的同专业竞争,第一个是尽量不做核心技术研发,做应用技术推广,第二个就是考研,进一步发展自己,提高自身的竞争力。

中德应用技术学院尹浩亮院长表示,十分感谢各位同学提出的宝贵意见和建议,每一个意见都很客观、具体,能充分反映同学们的诉求和心声,会后学院将逐一梳理、认真总结,尽力解决同学们学习中的困难与困惑,努力为同学们的学习创设更好的学习环境。最后,尹院长也对同学们提出要求,要充分认识到线上学习对于个人学习生涯来说既是机遇也是挑战,要学会约束自己,提高自主学习的能力,不负光阴,不堕寸金。

借用云端平台,我校各院系线上期中座谈会相继召开,院系负责人、任课教师、辅导员、学生积极参与其中。在疫情期间,为院长、教师、学生之间搭建了交流的平台,有效凝聚了师生的抗疫信念,为下一步教学工作收集了宝贵意见,将全面助力我校教学工作的长足发展。

 

 

撰稿:粟思寒

(宣传新闻中心)