【书院之声】书院故事第十三期:廊桥教师的十二时辰
发布日期: 2019-09-10 浏览次数:

崭新的晨光,全新的一天,每个忙碌又充满生机的日子里,廊桥书院的老师们往复地工作,日复一日,周而复始,平凡却从未平淡,书院教师守护着每个学子的梦,这是他们的一天,也是他们的十二时辰

·辰时

食时,如同春雨一般金贵的时辰,伴着清晨的露水。

打开功能室,每日不变的第一件事,一间间的房间逐次开启,灯光亮起,开启书院第一天,迎接即将到达的学生们。

晨会,理清重点与常规工作,为新一天的忙碌定下计划;新颖话题的讨论,促使老师们提高语言组织能力,保持思维活跃度及关注时事热点的“八卦之心”,时刻更新知识面,丰富与学生的交流层次。

·巳时

隅中,晨之初辉褪去,媚阳跃然而上,一日中的黄金时期,工作效率最高、精神最饱满之时。

工作准备,教师们激情满满,忙碌写在每个人的脸上,对着电脑时而敲打键盘,时而翻看笔记,时而记录,安排着与学生的交流、会议、工作等等。

·午时

日中,是太阳运行到日中,光线最为强烈。

会议,一如往常地进行着,或者和学生团队、或者和百人成长档案成员、又或者和新生,学生谈着自己的规划和方法,教师们则指出工作的重点。

一对一谈心谈话,与干部、与新生、与老生,个人规划也好,人生理想也罢,畅谈与畅聊,让书院与学生距离更近。

·未时

日跌,日过中天,短暂而仓促的午休之后,工作继续。

小型会议,重点与学生干部商讨新颖活动开展、常规项目进行、创新宣传,明确目标和内涵,通过积极的双向交流,做好工作的同时,让干部们也能更好成长。

·申时

夕时,日渐西斜,阳光打在万物上,有了时光深旧的恍惚。

互动,浓稠的时光里,正是学习、提升自我的好时机,此时此刻,老师们在为学生解答疑惑、培训技能、指引方向,提高学生的综合能力。

·酉时

傍晚,日落时分,天地间有着静谧的宁静。

巡查,书院却喧闹,学生人来人往,桥墩儿活动室有一群人开着生日会;桥墩儿咖啡屋三两人正在交流;树洞学堂有坐满了上自习的学生;桥墩儿影音房有七八人看着《肖生克的救赎》,教师们巡视着书院的每个角落,确保一切喧闹中在“平静”中安然度过。

·戌时

黄昏,黄,地之色也;昏,日冥也。

走访宿舍与学生交流,书院的温暖可能就在一次次书院夜话中拉近着书院与学生的距离。

功能区巡查,房间打扫与设备维护,收集学生使用情况,让学生在使用功能室时有更好的体验。

·亥时

定昏,亥时夜深,天地悄然,万物收敛。

归家,一日的忙碌在此时可稍歇,昏黄的路灯下,教师们与学生们在欢笑声中在书院门口作别,朝着不同的方向归家。

思过,总结反思一天的忙碌,好的,不足的,总有对明天的希冀。

·子时

夜半,夜深人静。

成长与读书,廊桥书院老师们一直以来坚持完成的一项成长足迹,每天坚持一篇章,夜读,成就了最好的廊桥人。

这是廊桥教师的十二时辰,这是他们饱满工作的一天,这一天或许不够精彩,但书院的温暖从来都是日复一日的坚持去打动书院的每一位学子。



廊桥书院供稿

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