【教研活动】树标准 立规范——记数信学院教学规范暨新教师培训会
发布日期: 2020-09-18 浏览次数:

新学期、新目标,为了让老师的教学质量标准和业务水平更上一个台阶,同时也对新进教师进行在岗培训,2020年9月16日下午16:00,数字经济与信息管理学院全体教师在北山A101教室参加了学院副院长刘贵容老师主持的“教学规范暨新教师培训”会议。

会议的开始,刘院长代表数字经济与信息管理学院的其他老师,对新来的老师进行了欢迎和肯定,然后在学校对新教师培训的基础上,做了简单的补充,让新教师不仅能够更快更好地融入数信大家庭,也能让他们更快地熟悉工作内容。

随后,刘院长就教学规范,对各位老师做了简单说明。从教学环节上,分为行课前、行课中和行课后。行课前老师们需要做好各类准备工作,例如教材的征订、备课和准备教学资料。有关教材征订,刘院长解读了学校《重庆邮电大学移通学院教材建设管理办法》《重庆邮电大学移通学院教材选用管理办法》。对标文件要求,刘院长还对资产评估专业课程的教材出版版次陈旧、大数据管理与应用专业无完全对口的专业教材两大突出问题进行了探讨。

在备课方面刘院长分享了很多自己的心得,并且希望老师们能够自我创新。在教学PPT上,刘院长从PPT形式上的精心设计到PPT内容呈现都一一进行分享,并且要求老师们PPT要紧扣教材,但不能局限于教材,要善于延伸一些社会热点、适当与其他知识体系融合,并且要把专业教育和与学生成长有关的完满教育有机结合。刘院长以今日头条创始人张一鸣为例,张一鸣这一案例素材在课堂上可以多元化呈现,甚至不同教学环节和不同章节知识都可以有机衔接起来使用,使课堂的层次感、知识的宽度和深度得到无限延展,不断扩展学生的知识视野和课堂丰富度。比如,张一鸣的大学学习情况可与我们学生现在的学习困惑和职业规划、创新创业等联系起来,还可以把张一鸣的创业故事与学生综合能力的培养与锻炼结合起来,以大数据精准营销为理念的今日头条和抖音早期饱受诟病他是如何化解为故事可将学生的专业知识与社会意识形态的文化传播等等衔接起来,还可以对大数据精准营销带来的“信息茧房”问题进行学术讨论。

行课前的准备是教学的重中之重,而行课中则强调老师们的行为规范和教学艺术。刘院长从PPT播放节奏、老师仪表仪态、讲话语速语调和语气、授课用词用语都进行了示范教学。而行课后,有关答疑、作业批阅、期末考试等等,刘院长也进行了规范性说明和培训。

本次培训确定了数信院教学质量标准化和业务规范。在此培训基础上,数信学院教学工作将继续以“稳中有升”为发展目标,致力于师生共同成长,在学校“信息产业商学院”的育人之路上砥砺前行。

 

 

图文:刘汉君

(数字经济与信息管理学院)