【教研活动】群策群力助推“专升本”教育,同心同向践行“育人为本”使命——记艺术传媒学院广播电视编导教研室召开“专升本”人才培养研讨会
发布日期: 2020-10-16 浏览次数:

10月15日中午,艺术传媒学院广播电视编导教研室在第八教学楼303室召开“专升本”人才培养工作研讨会,部署和推进新学期“专升本”人才培养工作。会议由广播电视编导教研室主任张梅主持,广播电视编导专业全体教师参加会议。

会议首先由教研室主任张梅通报了2020年“专升本”考试招生录取情况,并汇报了2020年“专升本”人才培养方案制订情况、入学教育、教学安排和班级设置等事项。

会议就如何开展“专升本”教育教学工作,提高人才培养质量进行多层面的交流和研讨。诸位老师积极发言并针对问题提出了看法。基于“专升本”学生课程教学存在内容重复和低效的问题,教师朱其林认为,应对“专升本”学生的情况做好专业信息档案建设,并针对学生的兴趣、特点,开展有针对性的“一对一”帮扶和小班教学,这样既有利于提升学生的专业能力,激发学习兴趣,增强教学资源的有效性。教师杨帆就“专升本”学生的专业素养提升问题发表意见,他认为“专升本”学生的前置课程与广播电视编导专业的课程设置存在差异,使得部分课程存在“拔高”现状。如《影视导演》的前置课程是《视听语言》,但“专升本”学生未进行《视听语言》的课程学习,这导致无法实现专业能力提升。他认为对“专升本”学生要进行有针对性的设置课程;专业基础课尽可能以团队教学的形式开展;选修课的设置要有特色性和可操作性。

经过讨论,会议形成了基本的工作思路,明确了培养方向。对于不同专业的“专升本”学生要有针对性、个性化地培养,如根据学生的实际情况,因材施教,充分发挥学生才能;适当调整相应的教学内容,取长补短,激发学生的学习潜能。

最后,教师张梅对下一阶段广播电视编导专业要完成的工作进行了部署,包括专家论证、人才培养方案制订等工作,并希望教研室全体教师深入学习学校文件精神和同类高校相关专业的建设经验,高质量地开展“专升本”教育教学工作,服务学生成才和学校发展。

 

 

 

撰稿:葛金松

摄影:郭红利

(艺术传媒学院)