【大咖阅读】读大咖的人生 做最好的自己——记数字经济与信息管理学院9月“大咖阅读”系列活动
发布日期: 2021-09-30 浏览次数:


为持续推进“大咖阅读”计划,让全体师生深刻领悟移通“与众不同”的育人理念和特色培养模式,数字经济与信息管理学院通过期初工作部署实施“大咖阅读”工作方案。开学以来,老师们开展了丰富多彩的“读书”活动。

信息管理教研室王哲老师第一次面向爱莲书院“数据艺术工作室”的同学们,以“工作室”为新的载体,在编写代码累了休息的间歇时间里,以“大咖阅读”心得交流的方式给“程序猿”鼓励、打气和放松。

“代码敲累了”的方超杰同学分享了自己对《顺势而为:雷军传》这篇读物的感想,他表示读完了《雷军传》后,感叹原来世界上还有这样的人,对他的佩服“如滔滔江水连绵不绝”,也明白了成大事赚大钱的人都懂得4个字——出人头地!这个更多指的是发财梦,要把这个梦想实现,并不容易,有的人一辈子勤勤恳恳却一事无成,所以说实现梦想有时候真的是一件非常难的事情。在追梦的过程中还有各种各样的坑,我们不得不去踩。如果我们足够幸运,可以从这些坑中获得经验,如果我们不够幸运,我们可能会失败而终再无机会。当然,我们的成长需要经历一些事情去积累经验教训,有些人负担得起这个教训,有的人不行,但最好的办法是从别人的成功经历中获得经验。幸运的是,很多成功者的经验都写在了书上,我们有幸读到,能少走很多弯路。

工程管理教研室张红老师面向2021级工程管理专业专升本1-4班的全体“新生”,开展了一场别开生面的线上线下o2o“大咖阅读”启动会,构建云端读书平台,帮助学生利用碎片化的时间多读书,并以线上讨论、交流、问答等社交行为活跃“读书”形式。

工程管理教研室的冉叶虹老师抓住毕业生“就业难”这一关键点,面向2018级资产评估专业的部分同学,以《董明珠传》为例,引导学生思考“就业”“择业”、“工作”“事业”、“养家”“成就”之间的孪生关系。同学们正处于毕业年度,面临找工作,即将开启人生新征程,阅读《董明珠传》,从中感悟生活与工作的心得。在此次大咖阅读活动中同学们也各自发表读书体会,有的同学喜欢董明珠的销售方式,认为产品是第一位,只有好的产品才能让消费者愿意掏腰包,而销售员则是第二位,而且销售员一定要讲诚信;有的同学喜欢她的全民代言模式,毕竟消费者才是最好的代言人;还有的同学喜欢她勇于跳出自己的舒适圈,虽然迈出那一步的时候,心里会有挣扎,但可遇见更好的自己。

数字经济与信息管理学院鼓励每位老师持续开展“大咖阅读”主题活动,不仅要有丰富多彩的活动形式,更要深刻领悟“大咖”思想,将读书心得与学校“培育信息产业经营管理人才”育人目标、“四位一体双院制”特色育人模式结合起来,积极探索多元创新的育人举措,深入了解和学习信息产业领域的管理者思维,提高教学质量,成就更多更优秀的“信息产业经营管理者”。




(数字经济与信息管理学院、爱莲书院联合供稿)