【系主任接待日】育人施教促发展 沟通交流解其惑 ——记管理工程系系主任接待日
发布日期: 2018-06-13 浏览次数:

一直以来,移通学院都本着以人为本的教育理念,着力培育学生的主观能动性。为了加强师生间的沟通交流,切实关注学生的成长与发展,管理工程系于68日下午16在教职工咖啡厅如期举行了“系主任接待日”活动。出席此次活动的老师有管理工程系系主任林毅博士、工程管理教研室张红老师以及管理工程系2017级的学生代表们。

顺应时代需求、把握国家战略、对接地方社会经济发展、深化教育教学改革,林毅老师向同学们介绍了学校的育人机制,即注重培养学生终身学习发展、创新性思维、适应时代要求的关键能力,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,促进学生的全面发展,着力培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。本次活动以学生提问老师解惑的形式进行。同学们提出了有关就业选择的问题。张红老师说道,对于就业来说,每个人的精力是有限的,应该根据自己的爱好选择方向。来自工程管理专业的杨梦蝶同学向林毅老师提出了一个大一同学都很关注的问题:“为什么大一通识课的学习时间比专业课学习时间长?”林毅老师说:“学校提出‘三位一体’育人模式,即专业教育,通识教育,完满教育。专业教育即为传统教育,一味强调专业的学习,反而会忽略了人格的塑造。通识教育可以让同学们上知天文下知地理,让同学们的知识更加广阔,可以打开同学们的视野,提升同学们的格局,让同学们在交谈过程中更加自信。在完满教育中,竞技体育可以增强体魄,艺术修养可以陶冶情操,社团活动可以让同学们学习到团队的意识,志愿服务活动可以培养同学们的爱心。”

交流过程中,林毅老师说道,大学的学习是自由的,同学们要根据自己的兴趣,制定计划,不要局限于课上知识。学生潜能是无限的,时代是变化的。大学中,老师提供的是一个平台,同学们要利用学校给予的资源,课余时间要有自己的规划,积极参加竞赛,提高个人的能力。张红老师建议同学们有想法就大胆去做。在这个科技发达的时代,人们离不开手机,同学们要将手机充分利用,关注相关的公众号,及时了解最新的讯息。在交流过程中,同学们的疑惑被解开,豁然开朗,明确了自己的目标,吸取了老师们给予的建议。本次活动有欢笑,有耐心解答,同学们也受益匪浅。接待日最后,林毅老师向同学们提出了两个建议:一是希望所有同学能够明确目标,而是希望所有同学能够提升自己。对于大一的学生们,大学还很漫长,要有自己的目标规划,不要让自己的停留在原地。

一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生。学校关注学生发展改革育人机制,更好地服务学生成长成才。本次活动加强了学生对学校的了解,有助于学生今后学习的指导,让学生们拓宽知识、提升能力和丰富生活。在“三位一体”的育人模式下,营造良好的育人氛围,让学生们全面发展,在大学生活中更好的成长。


撰稿/张珊珊 摄影/谭诗思

(管理工程系供稿)