【完满教育】提升调研素养,定位调研方向——2018-2019学年调研工作启动仪式暨调研专项培训
发布日期: 2018-12-28 浏览次数:

在我校完满教育的教学理念指导下,为提升我校完满教育的满意度,把握完满教育育人规律,推动我校完满教育的有机融合,做好完满教育“联动融合年”相关基础建设。我校团委调研部为调动我校各调研职能部门充分投入“完满教育质量评估工程”,并形成有效的调研反馈机制,特于12月19日12点20分与12月27日12点20分在我校第三教学楼3202教室开展了两次调研专项培训会,这两次调研专项培训会分别以调查问卷的内容和调研报告的书写为主题,邀请了淬炼商学院李晓燕老师和漆丽老师为主讲人,深度剖析调研二字,为我校调研工作的开展提供了有效可行的指导。

调研培训大会第一讲在团委调研部部长黎启豪通过解读下学年日常调研工作以及调研答辩的具体安排、评分细则等之后展开。他立足于学生的角度,用通俗易懂的语言讲述对调研的认知。之后,则由主讲人——李晓燕老师为同学们系统的讲解调研选题和问卷设计两大方面。李晓燕老师已在重庆邮电大学移通学院淬炼商学院任职8年,大学专研市场营销,涉及到大量的调研,所以关于调研,她有着丰富的经验。

首先,就调研选题而言,李老师用将于下学期举行的调研答辩大会的三大主题,引出“当我们知道调研方向时,到底应该选哪个?”的问题。让同学们带着疑惑,怀揣着好奇心跟随老师进行接下来的培训。继而,明确指出调研选题的三大原则——了解调研背后的原因、深入理解调研问题、结合相关环境背景。然后,李老师主要讲解了问卷的设计原则、问卷的设计步骤、问卷的形式和问卷的结构。李老师用生动的例子,告诉了在座的每位同学,在设计调研的时候应该规避哪些问题。整个调研培训中,李晓燕老师语言轻松,话题严谨,例子选取恰当,让同学们在轻松的氛围下完成了调研专项培训的第一讲,让同学们在理论层面对调研有了新的认识。

调研培训大会第二讲于2018年12月27日12点20分正式举行。开会前,参会的所有人员都拿到关于本次调研培训的资料,在主持人简短的介绍后,由曾参加四川自贡地区新农村发展专项调研项目的主讲人——漆丽老师以“如何拟写调研报告”为题开始了调研专项培训大会第二讲。

漆老师将调查报告的格式分为三点,标题、说明、正文,逐步讲解。在讲解标题时,漆丽老师讲解多种标题格式,为加深同学们的认知程度,举例多种标题格式,逻辑清晰,专业严谨。之后,漆丽老师按照调查报告的撰写顺序进入了调研说明的讲解,关于字数的问题和报告说明的内容,漆丽老师一笔带过,有主有次,有助于同学们认识到主要与次要的区别。为了使学生能清楚了解调研报告的报告说明,漆丽老师选取了我校优秀的调研报告及其他许多不同地区调研报告用于举例,让在座的同学们清晰了解到调研报告说明的书写方法。最后,漆丽老师着重为同学们讲解了调研报告正文的书写,分步分点的说明了报告正文的内容及其书写方法,调查目的、调查结果、基本结论,在理论中穿插多个例子,生动形象,清晰明了。

本次培训内容详实,主题明确,内容紧凑,让同学们在有限时间里对调研报告的内容及其书写方法有了更深层次的认识,漆丽老师既带领了同学们分析优秀调研报告,又让同学们了解到了优秀调研报告的书写方法。

两次培训大会现场气氛活跃,老师寓教于乐,将理论融入实践,学生积极互动,老师认真教学,在贯彻完满教育理念的同时,帮助我校各调研职能部门能更深入的了解到部门工作内容和部门工作目标,为今后各调研职能部门的发展奠定了坚实的基础。

本次调研培训大会,一是贯彻落实完满教育,积极响应完满教育理念,建设完满教育的“联动融合年”,二是让各调研职能部门能深刻了解调研,有利于优化今后的部门工作,同时也起到了加强我校调研职能部门专业理论素质,提升我校学生学习能力的作用。各调研职能部门,将秉承“调之有声,研之有理”的工作理念,将调研工作落到实处。

 

 

(团委供稿)

写稿:温霄霄、王乐易

拍摄:李琛、张仲秀