【教研活动】当数字媒体技术遇上艺术——大数据与软件学院数字媒体教研室与艺术传媒学院开展交流
发布日期: 2021-12-24 浏览次数:

为了更好促进数字媒体技术专业的学科发展,落实以德树人,充分构建全员全方位全过程育人的良好格局。12月23日下午,大数据与软件学院数字媒体教研室于学院办公室开展了教研活动,此次座谈邀请到了艺术传媒学院张梅副院长一行,共同探讨数字媒体技术学科建设。

会议伊始,大数据与软件学院数字媒体教研室主任钟怡向大家介绍了本次参会人员情况,本次参会人员有艺术传媒学院副院长张梅、艺术传媒学院动画教研室主任袁梦茹、艺术传媒学院骨干教师郑宇、大数据软件学院数字媒体教研室主任钟怡、数字媒体学科带头人耿强、数字媒体骨干教师任泽飞、数字媒体骨干教师黄谨安等。随后钟主任介绍了我院数字媒体技术学科发展情况,解读了本专业培养方案。“数字媒体技术专业与数字媒体艺术具有一定的学科交叉性”、“做好两院教学协调工作是关键”。然后针对目前教学情况展开探讨。

艺术传媒学院张梅副院长根据任课教师提出的问题进行了相应的反馈,就机房的合理安排、课时的科学设置、课程的合理布局等展开探讨,在座教师集思广益、畅所欲言;针对已有的问题提出了相应的解决方案。

艺术传媒学院动画教研室袁梦茹主任就现有课程安排问题展开了探讨,“后续课程的开展需要一定的前置课程作为铺垫”。反映了在实际教学中,课程排课、课程顺序存在的一些问题,以及缺少相应的支撑课程等。数字媒体教研室耿强老师回答到,“课程的顺序问题可以在后续的培养方案中进一步探讨,而数字媒体技术与数字媒体艺术两个专业的培养路线是有所区别的,数字媒体技术专业是属于计算机大类,学生需要修满一定的计算机基础类课时,学习时间相对比较紧张。”

会议尾声,钟怡主任总结讲到,“技术与艺术的融合才有更高的成就,后续应当深度开展教研活动,细化完善专业培养方案。”通过本次教研活动,使两院教师对数字媒体技术专业有着更进一步的了解,对数字媒体未来发展有着充分的认知。在多元化的今天,跨学科融合是时代的趋势,打破学生专业屏障,加强不同学科之间的教学交流,积极推动学生全面发展,是作为当代教育工作者义不容辞的任务,也是为之坚持不懈的使命。


图文:黄谨安

(大数据与软件学院供稿)