为了进一步提升青年教师在课题撰写方面、一流课程建设、教学成果奖申报等方面的能力，我们邀请到了集团通识教育顾问武汉大学潘迎春教授于4月1日至4月4日来到移通学院，对双校区远景学院、通识教学部全体教师进行全面深入的指导。
课题申报培训交流会
4月2日下午16:00，潘教授为远景学院、通识教学部全体教师开展了一场课题申报培训交流会。交流会在天空书院路演大厅进行，远景学院执行院长、通识教学部主任皮若兰主持。
本次交流会主要分两个环节进行：一是潘教授结合老师们的申报书进行具体指导，二是老师们与潘教授的自由交流。首先，通识教学部的石权老师、张爱春老师以及远景学院的陈曦老师、陈榭非老师分别简要汇报了自己申报的课题内容，并提出自己在撰写课题申报书过程中所遇到的问题。潘教授针对老师们的介绍和问题进行了深入剖析，深入浅出地讲解了课题申报的评审标准：选题应兼顾创新性、应用性；研究方法确保适切性；研究条件应充分完备；课题设计应目标明确，内容充实，思路清晰。潘教授用举例的方式依次讲解研究目的、研究目标、研究内容、研究方法以及研究思路与技术路线的撰写方式。
然后在自由交流环节，远景学院李梦瑶和杨阳、通识教学部石权和李娇等老师分别向潘教授询问关于项目书撰写、研究方法、项目应用情况、项目的具体开展等问题，潘教授一一进行了解答，并指出老师们要做有心人，注重挖掘学术背景、教学工作和研究志趣之间的契合点，同时也要加强团队协作和交流质量，注重积累和量变产出。
本次两个多小时的交流会既很好地展示了两个部门教师的科研精神和科研视角，也提供了一次良好的学习交流机会，相信不断地交流和历练一定会使教师们的科研水平稳步提升。最后，皮若兰老师对此次项目交流会进行了总结，她感谢潘教授对老师们的悉心指导，也鼓励通识教师要敢于研究、勇于创新、勤于思考、善于总结，以教育教学为基础，开展深入研究。部门也将持续开展科研学术活动、搭建交流平台，助力产出更多高水平、高质量科研成果。
一流课程及教学成果申报培训会
4月3日晚上19：30，在南湖书院圆桌会议室，围绕一流课程申报书和教学成果申报书，潘教授继续对我校远景学院及通识教学部的骨干教师进行了指导和交流。
远景学院的李梦瑶老师和赵丹老师，通识教学部的罗磊老师分别结合《社会学》《艺术史》《正义论》课程的一流课程申报书向潘教授介绍课程建设情况以及疑惑点。为此，潘老师就申报书的撰写进行了详细解答，并对课程建设提出了宝贵建议。一流课程应在多年成果积累的基础上，展示其先进性、示范性和推广性的特点；在撰写申报书的过程中，课程目标应尽量具体展示课程的特色；教学改革要解决的问题应来源于课程的教学实践。针对老师们提出的“课程内容与资源建设以及应用情况” 与“课程教学内容及组织实施情况”的区别，潘教授解答前者强调课程资源的搭建和准备，后者突出的是教学内容。通识教学部杨倩老师以《幸福课》为例，向潘教授请教教学创新成果的相关内容。潘教授对杨老师课程团队取得的成绩给与肯定和赞赏，同时也提出一些建设性的建议，如从教师、学生等多个视角呈现课程教学效果等。
在场的老师在与潘教授的交流过程中，收获满满。青衿之志，履践致远！会议最后，皮主任再次感谢潘教授高屋建瓴的指导，同时激励在场的各位老师，课程建设应“以学生为中心”，将教学改革的成效体现在学生的收获上，一流课程的建设将水到渠成，期待大家取得新的成果。
撰稿：周密、颜昌义
摄图：黄揽月、赵丹、石权
（通识教学部供稿）
