万象更新齐发力，奋楫扬帆正当时。2月22日下午16：00，通识教学部2022-2023学年第二学期首次全体员工会议顺利召开。合川校区教师齐聚汇江楼107会议室，綦江校区教师在分会场綦河书院千山会议室，双校区通过腾讯会议进行连线，本次会议由通识教学部副主任李娇老师主持。
会议伊始，李娇老师就通识教学部2022年度工作做了全面而又详细的汇报，并就2023年度工作进行总体部署。
2022年是通识教学部工作卓有成效的一年。回顾一年来工作亮点：
一是通识教学部受邀参加2022年中国大学通识教育联盟论坛并做主题报告，论坛中，皮若兰主任对我校“四位一体双院制”育人模式以及通识教育教学所做努力的介绍，得到与会专家的肯定和赞赏，提升了学校的知名度和影响力。
二是通识教学部成功立项市级教改项目2项，校级教改和课程思政项目5项，有力展现了通识课程建设能力，增进了通识教学教研的发展动力。
三是在教学竞赛取得新突破，杨倩老师团队荣获重庆市高校微课比赛一等奖，校级教学创新大赛二等奖，部门青年教师在学校青教赛中获得二等奖、三等奖的好成绩。
四是通识教学部代表学校申报教育评价改革项目，成功获评重庆市教学评价改革试点学校。以此为契机，部门将深度挖掘通识教育对学生综合素质培养的有效价值，促进教育评价综合改革。
五是成功组织并参加集团通识板块教师暑期游学培训，聆听国内通识领域的7位专家的分享，与集团三校教师的互动交流，老师们收获颇丰。
六是指导学生创建社团——博雅协会，师生共建活动多样、创意丰富。持续推进育人融合工作，通识教师深入校园各角落，陪伴学生成长。
七是课程建设有新行动，部门邀请多位来自香港中文大学、四川大学、海南大学等校的名师近距离指点教师团队。同时，以石权老师为代表的精彩课堂获新华社等媒体转发，通识教师在教学设计方面的用心得到外界的赞叹。
在肯定通识教学部2022年获得的成就与突出表现的同时，李娇老师在报告中指出：“我们也需要关注自身存在的不足之处与新的挑战：部分课程建设的前瞻性不足，持续建设动力薄弱；新老教师需要重视学校战略规划与自身职业发展前景的相关性；教学管理和评价的信息化建设力度有待提高等等。新的学期，我们更要关注课堂质量，将质量督查落实落细，更要关注教师的职业发展预期与学校的战略定位相协调，更要关注学生的高阶认知能力的提升，更要考量部门教学的改革和治理效能的提升”。
随后，李娇老师就2023年度教学工作开展提出几点具体要求。包含严格遵守学校教育教学纪律，整合线上课程资源，落实立体资源库的建设，强化课程实践建设，倡导校企共建，推进校级一流课程和示范课建设，进一步优化师资队伍建设，开展丰富多彩的活动，扩展社团活动范围，促进三校四区联动等
会议第二项环节，双校区各教研室主任分别就博雅协会、大咖阅读项目、“博雅杯”通识素养大赛决赛、双校区交流四项工作进行了简要介绍和布置。
会议第三项环节，在阵阵欢迎掌声中，部门新入职的8位教师一一进行了自我介绍。并由老带新指导老师对接引导相关教学工作。
新学期新气象，通识教学部的大家庭进一步壮大。部门新老教师将不断提升育人能力，陶冶道德情操，厚植爱生情怀，以自身高尚师德、模范行为影响和带动学生成长。
图文：单旭燕、黄揽月
（通识教学部供稿）
