为全面提升教师综合素质、更新信息化教学手段、了解数字经济时代发展，新商科教学部商业基础课程教研室11月共计派5位骨干教师，前往杭州、昆明、长沙、成都等地进行培训。
10月30日新商科教学部商业基础课程教研室谭小珂受邀参加重庆欧美同学会国情研修。此次研修班由浙江大学组织专家学者为学员讲授全球战略格局与大国博弈、数字经济时代的逻辑重构与发展机遇、民营企业成长转型之路——以浙江为例、大变局时代下全球经济分析等7门理论课程，实地参观南湖革命纪念馆、阿里巴巴总部。本次培训为数字经济时代下新商科教育提供教学思路、丰富教学内容、更新教学手段。也让谭老师感受到在今后的工作中，认真学习贯彻习近平总书记致欧美同学会成立110周年重要贺信，坚持用理论指导实践、推动工作。
11月3日新商科教学部商业基础课程教研室张姝媛参加北京师范大学主办、北京师范大学人工智能学院承办的《AI引领教学创新——人工智能技术在教学资源制作中的应用与实践》培训，该培训旨在探讨人工智能技术在教育领域中的应用，为教师提供最新的教学资源制作方法和实践经验。赖国雄老师讲到多模态Al的应用、PPT课件制作技巧、图像处理和表格设计等内容。本次培训为数字经济时代下新商科教育打造混合式教学方式提供了新的思路、为个性化、多元化的教学质量评估开辟了新的路径。本次培训也让张老师感受到作为新时代教师，应紧跟时代步伐，革故鼎新，充分利用人工智能技术丰富教学设计，提高教学质量，贯彻以学生为本的教学理念。
11月17日新商科教学部商业基础课程教研室胡小娟参加中国高等教育学会指导的优质教材开发路径、策略与标准暨新型态教材建设培训班。此次培训邀请了国家规划教材主持人、国家精品资源共享课主持人、精品课程评审专家杨国良教授和崔发周教授为学员讲授优质教材编写体例和开发标准、如何基于模块化课程改革推进新型态教材的升级、如何基于学生高阶思维培养提升教材开发的深度、如何开发高质量的数字化的教材配套资源等12项主题内容。本次培训为数字经济时代下新商科教育教材建设、课程改革提供了思路和参考，也让胡老师感受到，作为应用型本科高校的一线教师，一定要聚焦学校定位、基于职业需求、岗位调研来设计教学内容，培养社会真正需要的人才。
11月24日新商科教学部商业基础课程教研室谭桂芳参加中国高等院校基于“知识图谱”构建教学新形态专题培训会。此次培训内容包含了数字化背景下如何做好课程与教学、基于知识图谱构建智慧教学新生态、知识图谱/AI课程赋能教学改革，提升育人质量以及基于知识图谱德新形态AI课程建设与运用。本次培训为数字经济时代下新商科教育如何进行课程资源建设，教学创新，学科知识体系建设，学习可视化、互动化、参与化，评价智能化与可追溯提供了新的思路，传递了数字化背景下的线上自主学习空间模式，实现开放式教学等理念。通过本次培训谭老师受益匪浅，谭老师感受到在时代日新月异的背景下，真正的教学创新能够为教师赋能、为学生赋能，而不是为了创新而去创新。在数字化背景下，教师更要做到为学生提供途径，让其自身搭建知识框架，而不是简单地提供一个缺乏弹性的思维导图。
11月25日新商科教学部商业基础课程教研室李佳昕参加中国高等教育学会指导的高等学校骨干教师教育教学综合能力提升专题研修班，此次培训的主要内容是以学生为中心的课程设计到国家级一流课程的建设与实践；数字化时代高校课堂救学创新；教学竞赛赋能教师教学能力提升；研究与实践到教学成果奖凝练与培育。课程围绕高校骨干教师和中青年教师专业发展和教学能力实际需求，从教学设计、教学研究、课程思政、创新教学、教学成果培育等方面进行专题讲授，旨在拓宽教师视野，促进观念更新、教学内容和方法创新，系统强化教师教育教学综合能力，更加适应新形势下高等教育发展的需要，实现人才培养质量的提升。
培训旨在为日后的教学内容提供更多思路、丰富教学案例、更新教学手段，打造混合式教学。5位骨干教师在培训后，对培训期间的所见、所学、所感在教研室内部进行了分享，并就在日后的教学中如何将最新数字技术与所讲授课程进行深度融合表达了各自的观点， 以实现培训效果最大化。
图文：谭桂芳、谭小珂、张姝媛、胡小娟、李佳昕
（合川新商科教学部）
