为积极响应国家和教育部关于疫情期间高校运行的相关指示，打赢高校疫情防控战，实现“离校不停教、停课不停学”的教学理念。艺术传媒学院主动寻求新方法、新模式、新举措，努力达到防疫教学两手抓、两手硬的良好效果，以最大限度降低疫情对新学期教育教学工作的影响。 疫情向广大师生提出挑战，同时也给予了我们全面推进数字化教学、信息化管理的契机。在网络信息技术的保障之下，学院教师的教育教学理念以及教学方式也要相应地做出调整和创新，这样的挑战和改变将产生长远影响。
精心制定方案 全面推进教学
为确保每一名艺术传媒学院学子都能参与线上教学，都能充分利用好开学前的时间。艺术传媒学院全体教师先后通过电话、短信、微信、QQ等多种方式迅速宣传线上教学相关信息，及时让学生和家长了解情况。随后，在李轶天副院长、教学副院长龚晓雪及各教研室主任等领导的牵头下，详细梳理了春季学期课程情况，并对所有开课教师的授课方式、授课计划和准备情况进行了充分的了解。艺术传媒学院副院长李轶天表示：“面对疫情，我们应充分应对，从自身做起，做好防疫防控攻坚战。在教学方面方面勤思考、多尝试、广试用，在授课方式和模式上充分调动自身专业优势，切实做到定位准、方式新、效果好。利用网络平台搭建特殊时期教学方式，联动专业与学生，确保各科顺利开展。”教学副院长龚晓雪表示，“在教学管理工作上，我院提出三点：一、优化教研团队线上教学，组织教师线上交流总结教学方法和经验；二、督促学生线上学习，全体教师按照课表安排按时上课，帮助学生做好听课笔记。三、加强教学反馈互动，发挥教师在线上教学中的指导和辅导作用，建立师生互动反馈机制”。院系作为教学的基本单位，在这场没有硝烟的“战役”中，为全面推进教学工作有序展开起到了关键的领导作用。
开展示范教学 玩转在线课堂
此次网络教学带来的最大挑战，就是打破了原本课堂强互动的教学气氛，师生不能面对面进行交流。在这样的教学环节中，如何才能信息最大化的传递，是每一位教师需要深入思考的。为了能充分做好课堂演示、师生互动，及时了解学生学习情况，以保证课堂秩序和教学成果的完善。艺传老师集思广益，贡献了自己的“在线”秘籍。
为加强网络课程建设，数字媒体教研室主任李如冰老师带领教研团队全力准备。他们紧扣教学大纲，制定了清晰的教学目标和重点，精心设计网络课程教案，高质量地完成了线上教学的准备工作，为在线课堂打下了坚实的基础。
在线课堂首先需要解决的问题是如何做好课堂演示。动画教研室的刘根良老师经过前期的大量调研与学习，总结出“腾讯课堂+钉钉”的嵌套教学方式。腾讯课堂能够稳定、同步地展示课程内容并且回答学生提问，钉钉则用来做课堂考勤记录。通过这样的嵌套方式能够最大程度上还原课堂教学的效果，达到教学与考勤、听课与互动的结合。
广播电视编导教师秦琦琅在摸索在线课堂教学的过程中，总结出一套硬件配置心得，包括高清网络直播教学摄像头、电脑外置声卡套装、无线演示器和手写板等外置硬件设备的使用及配合方法。在硬件配置的基础上，秦老师结合《数字调色与电视包装》课程内容特色，选用“EV录屏”进行录播。他表示：“录播付出的时间要比课堂教学多的多，但是只要学生收获大，老师付出多一些心血和时间都是值得的。”
师生齐心协力 备战线上教学
自教育部下达“停课不停学”通知后，在全体师生的共通努力下，艺术传媒学院的线上教学试播成功。动画教研室刘根良老师率先开展时长为50分钟的《三维动画制作》课程直播测试。参与测试班级为动画2017级1-4班，学生总人数为85人。刘根良老师首先对钉钉直播的视频流畅性、声音清晰性和网路延迟状况分别进行测试。其次使用签到、表格、智能填表、钉盘、直播回访、家校本作业等教学手段进行深入的功能性测试。最后，刘根良老师对参与本次测试的同学进行了教学回访，了解到学生能够积极适应此次的教学改变，互动过程中同学们也体验了到线上教学带来的乐趣。学生张奇表示：“相关课程的老师们事先都与上课的同学取得了联系，进行了在线教学的测试。我相信师生齐心，一定能克服困难保质保量完成学业。待春暖花开时，我们校园课堂继续前行！”
疫病无情，人间常暖。在无数先驱者舍弃小家赶赴前线的时刻，艺术传媒学院教师不忘本职工作，用行动坚守了杏坛的一方尊严。我们相信，在党中央的正确带领下，严冰终将消散，春花终将盛开。我们也承诺，无论师生身处何地，艺术传媒学院的全体教师都将用最积极的状态打赢这一场高校攻坚战，为国家的稳定发展贡献一己之力，为防疫工作的顺利进行打造良好的开展环境，为广大学子的求学之路提供优质的教学服务。
撰稿：斯雯 杨帆
图片：朱其林
（艺术传媒学院供稿）
