编者按：作为教育部首批应用型本科试点高校、中国民办大学第一、中国大学素质教育排头兵，重庆移通学院明确“信息产业商学院”办学定位，构建“四位一体双院制”人才培养模式，全方位提升学生综合素质，培养德智体美劳全面发展的数字经济时代高情商经营管理人才。一路走来，无数优秀教师为学校的发展做出了积极的努力，他们默默耕耘与付出，伴随着学校的发展，自己也成为了学校的教学、管理骨干。让我们一起来倾听，他们与移通的故事。

侯宇晶，女，副教授，2009年8月入职，重庆市普通本科高等学校教学指导委员会外国语言文学类专业教学指导委员会委员，现任德国工程学院副院长。曾多次获得重庆移通学院远景杰出教师，就业创业工作突出贡献奖，连续3年获得优秀管理干部奖；主持和主研省部级项目10项；主持重庆市课程思政示范课程1门，主持校级精品课程2门；以第一作者发表论文10余篇；出版教材3本；获重庆市教学成果奖叁等奖1项，重庆市民办教育优秀成果一等奖和二等奖各1项，校级教育教学成果奖一等奖1项和三等奖5项。

用“爱”心，架设教育之桥

蓦然回首，我在移通已走过了14个春夏秋冬，带着刚出大学校门的懵懂，在领导和同事们的帮助下，我一点点进步和成长，努力做一名有爱有温度的好老师。

我经常这样扪心自问：做一名好老师，最重要的究竟是什么？优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验？慢慢的我发现，这些都是一名好老师不可缺少的品质，但更重要的是有爱。在这14年里，迎来了一届又一届的学生，同时也送走了一届又一届的学生，陪伴学生的成长，感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦想。有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。我现在依旧记得我初次踏上讲台的紧张，是讲台下每个热烈的面孔给我了太多鼓励。

用研究者之心，搭建教学之梯

我不断的在探索和提高教学水平及教研能力，在教学实践中不断验证理论的不足，在理论中不断总结实践成果，和团队的成员们一起践行“四位一体双院制”，开始深耕完满教育、通识教育、商科教育、专业教育的融合，努力把学生培养成为“完整的人”。通过人才培养方案的修订、教育教学改革项目的实施、教学手段和方法的推广、落实改革育人机制、扎实推进项目导师、家长开放日、精品课程建设、组织国内外高校教学研讨等工作，为更好的培养国际化应用人才铺好教学之路。

用敬畏之心，上好每一堂课

在信息化的时代，学生可以通过网络获取一切课堂上所讲的知识，如何吸引学生，如何激发学生的学习兴趣，是一名教师要不断思考的问题。 持续关注本专业最新动态和教学手段、技术、方法方面等更新，不断更新自己的知识储备，结合学生的特点，尽力把枯燥的语法知识讲的生动有趣，多采用研讨和启发的方式，鼓励学生主动参与到课堂上。同时，与同事们多交流，不断学习新的教学技术如雨课堂、云班课，不断给学生提供新鲜的事物，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。

用感恩之心，做好工作

很荣幸有机会见证了学校从最初3千学子到中国民办大学第一，德国工程学院由最初的50余人发展成为亚洲最大的德国留学基地。在不断发展壮大中，学校提供了广阔的平台：暑期教学骨干交流会、出国交流培训、国内专业研讨等，让我们不断拓宽视野，提升发展空间。随着学校国际化工作的不断推进，德国工程学院作为学校国际化的窗口，将面临新的挑战和发展，唯有心怀感恩，用爱与责任，深耕学校中外合作办学项目高质量发展。

(宣传新闻中心)