导读：张文秀，女，汉族，2001年5月，宁夏中卫市人，花果书院（淬炼·国际商学院2020级工商管理专业）学生。张文秀总结，在移通，她收获了丰富的人生感受，比如说团结、努力、创造、感动，这些都是之前从没有的切身体验；提升了组织和沟通能力、合作和协调能力，懂得了尊重和真诚，了解和认知了从校园人到社会人所具备的职场能力和心态素养。

我特别爱玩儿，移通的社团活动，只要我知道，我都想参加试试——我感觉，这都挺好玩儿。哪儿热闹就往哪儿去，慢慢地还让我有点飘的感觉，总有种自己什么都行，做什么都比别人强的感觉。

打碎了别人的花瓶

有一个社团叫Venus艺术团，是我们学院组织的，我是团员。大一下学期的时候，听说“五四表彰大会”需要我们Venus艺术团表演一个节目，我非常高兴，觉得又是一个表现的机会。

但当我真的学习要表演的舞蹈时，我才知道，自己高兴得太早了。我们要表演的舞蹈动作有些复杂，我还记得刚开始排练的时候，每个人的肢体协调都不是很好，闹了不少笑话，各种奇特姿势层出不穷，真可谓“群魔乱舞”。尤其是我，反应总比别人慢上一拍，姿势也很别扭。本该朝向左边的动作我朝向了右边，本该直视前方的眼神成了斗鸡眼，别人迈左腿我出右腿，别人踏步跺脚我踢腿哈腰……可以说那种别扭，只有想不到，没有做不到。

这让我很郁闷，一直的那种所谓自信也受到了很大的打击：原来，我并不是什么都能做、什么都会做的“天才”！

我不甘心自己的自信心被打掉。为了不拖团队的后腿，我一个人回寝室自己“加餐”练习。每个动作从慢到快，一遍遍地磨。有时候，为了纠正一个动作，要花两三天的时间。训练时，我告诫自己，一定不能丢人，不能比别人差了。我强迫着自己把全部注意力都集中到动作中，经常做着做着就忘了周围的事情。

记得有一次，我趁着室友都出去吃饭，就将她们的凳子全都挪开摆放在阳台上，腾出大片的空间以便放开手脚做几个幅度比较大的动作。我忘乎所以地练着练着，突然“哗啦”一声，吓我一大跳，仔细一看才发现一腿把一个室友摆在桌子上的花瓶打碎在了地上。我霎时傻眼了，看到满地的玻璃渣不知所措。就在这时，外面传来室友们的说笑声，我脑子一片空白：“完了，咋办？”

花瓶的主人看到地上的碎片，用疑惑的眼光看着我，问发生了什么事。我磕磕巴巴地向她们解释了半天，并说会赔她的花瓶。我们舍友间的关系都很好，她笑着表示不用赔，还调侃我：“你快练到走火入魔了。”

确实，我感觉那一阵子也似乎有点走火魔的味道。我想尽一切办法、利用一切机会来提高水平，甚至在体育课上，我都在悄悄做动作。终于，成百上千遍后，我做到了动作娴熟自然，和别人的配合也做到了整齐划一。

功夫不负有心人。演出中，我们的节目很成功，台下的同学夸张地总结：“表演的效果很炸裂，趋于完美！”

走出剧场，我抬头望向凌晨两点的星空，觉得自己仿佛得到了一次升华。今天，我才真正懂得了，这世间，所有的成功，都是努力的结果，所有的自信，都是付出的收获。我觉得，我对人生的感悟更加深刻了。

被取消了表演资格

如果表演让我明白了努力的价值与意义，那么，参加跆拳道社，则让我懂得了团队意识。

我从小学跆拳道，为了高考，中学停了两年，没想到移通学院也有一个切磋跆拳道的社团——武道协会。我非常喜欢这个社团，第一时间加入进去。每次举办活动，我都会积极参加，还和大家一起“走南闯北”到校外演出。

在武道协会，有一件事令我非常遗憾，那就是没能参加迎新晚会。

一开始，社长看我有跆拳道基础，就选我去参加迎新晚会。作为一名新生，一进校就能参加迎新晚会，对我来说是一件非常令人高兴的事。刚入校时，总觉得自己什么都不简单，为了体现自己的与众不同，我经常自己一个人找个地方练，以至于协会的训练和团建都没去参加。

练了一段时间，我觉得下滑的水平基本找补回来了，我很得意，很想到团队中显示一下。但一加入团队训练，我才发现，我一直在关注着自己的动作，总是与团队的整体步伐一致不起来。社长说我，我还不服气：我的动作很标准的，不是我的问题！

一直到了比赛快要开始的前几天，这个问题还是没能解决，最后社长只能将我劝退。

面对这个结果，我很难过，也不理解——我比谁练得都认真、刻苦，而且我的技术水平也不差，为什么让我退出？我去找社长理论，社长对我说：“你和我们这个团队融合不到一起！”

我曾一度想退出这个团队，但是又舍不得跆拳道，高中时期失去的机会我想在大学的时候找回来。犹豫再三，我还是留了下来，去带刚入会的新生。新生都是真正的零基础，我天天陪着练，才开始渐渐明白理解社长对我说的那番话了——大家融合在一起，谁有什么问题，大家应该怎么配合，每个人都非常清楚，大家就是一个整体。我之前只相信自己的水平，没有融入到这个团队里，甚至都记不住几个团员的名字，更不要谈怎么去适应别人了。

那场迎新晚会对我来说不仅是一场视觉盛宴，更是一场思想的洗礼。我看着旋转变幻的舞台灯光，听着节奏鲜明振人心魄的音乐，再体会我们协会舞台上的整齐划一辗转腾挪透出的力道与美感，我暗自庆幸，幸好没有让我上台，否则一定会拖队伍的后腿。我能相像得出，如果我在台上不协调，将会带来何种的刺眼效果。

不过我并没有灰心，反倒暗下决心，我一定要登上迎新晚会这个舞台！

从那以后，我就一直带着我们的社团练习，继续搞活动、演出。到了第二年，我留任武道协会并成功竞选为社长，终于带着大家走向了舞台。

教小朋友学跆拳道

在协会带新生不仅让我明白了团队的重要性，更让我认识到了与人打交道，尤其是与不如自己的人打交道应有的态度，比如说包容与耐心。

和其他社团一样，我们协会也承担着走向社会参加社会实践活动的任务，组建了武道散打跆拳道文化传承志愿服务支队，走向社区、走向社会，开展免费的跆拳道教学活动。

活动中，我们对接了合川沙坪社区，每周六都要去教小朋友。我们每次去的时候，小朋友们都会在门口等我们，一看到我们，他们就欢呼雀跃，跑过来迎接，拉着我们的手，问我们今天要教什么。因为项目是开放式的，随时都有新的小朋友加入进来，所以每一次去的时候除熟悉面孔外，还经常看到新面孔。其中有两个小孩，给我印象特别深刻。

这两个小朋友的身体协调性相对不是很好，学习的时候显得很吃力。为了让他们能够跟上大家，我就把他俩拉到一边，一对一地教。

开始的时候，两个最基础的动作，这两个孩子都要学好半天。看着其他孩子学得那么快，开始进行下一个环节，他们就着急，眼泪哗地一下就流出来了。我赶忙安慰说：“你们练得已经很好了，是姐姐教的太难了，换做他们来学姐姐教的这套动作，说不定比你们还慢。”

但是这世上总是不缺熊孩子。我话音刚落地，那边就有个“学成归来”的小朋友跑过来炫耀，打出刚刚学会的一套动作，恰恰就是我刚教的。果不其然，两个孩子的哭声更大了。我瞪了那个“熊孩子”一眼，只好将这两个孩子带得再远一点，让他俩专心训练。令我惊奇的是，虽然这两个孩子资质很差，但是他们却没有轻易放弃，学得慢，却一直在学。我每周过来，都能看到他们。我看着他们动作一点点地精准、连续，一点点地进步，直到最后能娴熟地打出一套动作来，令我很感动，有种亲手栽培的花开结出香甜的果实的感觉。我衷心希望他们爱上跆拳道，等长大后，也把这项体育运动发扬光大。

四年的大学生活很快就要过去，我经常想，我在大学到底学到了什么，一个又一个的社团到底给了我什么。我觉得，在移通，我收获了丰富的人生感受，比如说团结、努力、创造、感动，这些都是我之前从没有的切身体验；提升了组织和沟通能力、合作和协调能力，懂得了尊重和真诚，了解和认知了从校园人到社会人所具备的职场能力和心态素养。这些，都让我迅速改变和成长，一步步走向成熟。

撰稿：“我在书院读大学”项目组 陈俊杉

图片：由受采访者提供

总编审：孙善清

（重庆移通学院“我在书院读大学”通讯社）

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