导读：彭宁奇，男，土家族，2001年6月出生，重庆市酉阳人，数字经济与信息管理学院资产评估专业4班学生。在移通，彭宁奇完成了从“社恐”到“社牛”的转变，而促使这种转变的，是三次摆手舞，让他敞开心扉，勇敢承载众人的目光，肆意展现自我。
我永远也不会忘记来移通报到的那一天。在老家，我把录取通知书等一堆文件给搞丢了，心里慌得一批，一直在担心，学校会不会不要我？我敏感而自尊的性格，不断在提醒我：千万不要让别人知道！于是我背着简单的行李，故作坦然、冷漠地看着周围迎新的学生。有人上来询问，我坚决否认自己的新生身份。后来，我看见志愿者，干脆早早避开。
在从小到大的经历中，只要面对公众上台，我都会感到手脚冰凉、手心发汗，身体不自觉地紧绷起来。为了掩饰这种慌张与无助，我会本能地完全封闭自己，给自己戴一幅生人勿近的面具。这种伪装，面对移通丰富多彩的活动，很快原形毕露。
第一次活动是加入宣传新闻中心后团建，每个人都要表演节目。轮到我，我迟迟不愿意站出来，直到大家一起鼓起掌来，我才不得已一步步走到人群的中心。我又一次感觉到了那种可怕的僵硬，我的双腿不听使唤，如同被雷击后残留的电流在我的全身游走，冰凉的手心沁出丝丝汗珠，我握了握拳，试图唤醒脑子，让它向四肢发出放松的指令，然而，这一切都没有什么效果。
看着我举止无措的样子，热烈的掌声再次响起来。掌声把我从茫然状态中拉回来。我怔怔地望向大家，心里开始活动：表演什么？自认为一曲高歌不是我的强项，想和观众自如的互动却又怕气氛冷场，既要展示拿得出手又具特色的节目，什么节目好呢？
突然我想到了摆手舞。
我的家乡是重庆的酉阳，也是少数民族土家族的聚居地，而我正好就是土家族人，我从小就会跳一种被称为“东方迪斯科”的土家族原始祭祀舞蹈——摆手舞。
我站在圆圈的中心，承受着四面八方灼热的目光，我望着他们的眼睛，尽管此时依然心跳如鼓鸣，但想清了怎么做，心情平复了好多。
音乐声渐渐响起，是熟悉的旋律，我双手合十举过头顶进行摆手舞开头的仪式——拜四方，即朝着东南西北四个方向做出叩拜的动作。每拜一个方向，我都能看到大家的眼睛，看到大家把目光都落在我的身上。我紧张得分不清他们谁是谁，心里一直想他们会用什么眼光来看待我的表演，嘲笑？赞许？越担心这些，我越紧张，肢体开始僵硬和颤抖，从小熟得不能再熟的舞蹈动作此时却显得很生硬。我一遍遍暗自叮嘱自己：要跳好啊，要跳好啊，这是代表土家族文化的舞蹈，跳不好可真丢脸了！我干脆把眼闭上——既然已分不清他们谁是谁，那就索性当他们是地里的萝卜、土豆、圆白菜，我就是在一块菜地上跳，对着一片青菜跳。
这样下来，感觉似乎好了很多。舞蹈结束时，我的神智已经开始恍惚，好像那时的记忆全然被抽离，我不记得是如何回到座位的，但听着大家的欢呼声和掌声，冰凉的手脚也似乎因为舞动而有点燥热。
第一次摆手舞就这样结束了。我一直觉得，这次舞蹈对我的意义重大。被逼到前台，顺利表演一个节目，是我撕开伪装，解放内心束缚一个重要的里程碑。尤其是，我似乎找到一个对付紧张的有效法宝，我把它总结为“萝卜、土豆、圆白菜理论”。
再一次表演摆手舞，是在素质拓展的训练场上。那时，我在大学已经过了半年了。
移通的学生活动很多，经历了半年的时间和多次活动，同学们在相处中已经变得熟悉起来。素质拓展训练项目也很多，为了活跃气氛，教练鼓励大家在休息的间隙搞一些才艺展示。听着老师一遍遍地说“大家不要害羞嘛，都上来展示展示”，大家也跟着起哄，但没人愿意站出来。我觉得同学们和我第一次表演摆手舞时差不多，羞于在众人面前展示，就躲在人群最后面，看热闹不嫌事儿大地喊：“站出来，站出来！”结果，没有人站出来，我却被老师和同学们“逮”住了，很多人都扭过头来冲我喊:“彭宁奇，来一个！彭宁奇，来一个！”
我尴尬地挠了挠头，想着反正第一次都跳过了，再来一次也应该没有什么。
或许因为大家都已经非常熟悉，我站起身走到大家面前，紧张的情绪并没有第一次那么强烈，这令我信心又增强了一些，那些汇聚在我身上的目光不再是负担，更像是一股股支持的力量。
当我双手合十举过头顶的瞬间，下意识闭上了双眼。律动的鼓点伴随着轻快的音乐，和第一次的脑袋空空明显不同，我感觉自己已经穿上了土家族传统服饰“琵琶襟”，衣边贴梅条、对襟安铜扣、肩秀“银钩”。我仿佛置身于节日的庆典中，听着唢呐奏鸣，浑厚的男声顿挫，我张开双手规律地画圈摆动。跳着跳着，同学们也跟着节奏鼓掌，身子慢慢扭动起来，把现场的气氛推向了高潮。
我表演完回到队伍中，大家都来和我击掌，拍我的肩膀。我看出他们的眼神都在表达一种震惊，对土家族特色摆手舞感到震惊，也对我娴熟自然的表演感到震惊，甚至我的室友惊叹道:“没想到彭宁奇是这样的人！”
其实，我很想说：我也没想彭宁奇原来是这样的人。
如果说第一次摆手舞让我心里的自信开始发芽，顽强地冲破伪装的假面，第二次，这棵自信之树已经长成了树苗，自由而轻快地在心里飘摆。
和前两次被逼不同，第三次摆手舞是我自己主动争取的。
大二，在班级活动才艺表演时，我第一个主动举手，表示要给大家跳摆手舞。
这一次站上舞台，我的动作如同吃饭喝水一样自然而又顺畅，我已经学会坦然接受甚至有点享受大家的掌声。回想起第一次表演时肢体僵硬的窘迫，我都有种不真实感。
后来，我的室友拿出手机给我看：“彭宁奇，你看你跳舞的时候，我抓拍的，笑死我了！”看着照片上表情和动作都很夸张的自己，我也忍不住大笑起来，蹦起来使劲拍了下他的肩膀：“兄弟，不厚道啊，拍我的丑照。哈哈，回头发我一个，做表情包。”大家都笑起来。
我能想象得出，如果搁在以前，我看到这样的照片会恨不得劈开一个地缝钻进去，那时我像一只胆小的鸵鸟，一遇到刺激就把头埋进沙土里。现在，听到大家发出的快乐笑声，我我产生了莫大的满足感，心中那棵自信树苗仿佛又长高了好多。
现在，伴随着越来越多的活动，我心中的那棵自信之树也越长越高，越长越大。我常想，如果大学也像高中那样，除了学习就是学习，现在的彭宁奇会是什么样子呢？
撰稿：陈洁琳、江铭宇
图片：由受访者提供
总编审：孙善清
（重庆移通学院“我在书院读大学”通讯社供稿）
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