为深入落实我校教育思想大讨论工作，加强师资队伍建设，进一步提升新进教师的教学技能，促进新、老教师相互学习交流，激发新进教师课堂的创新性，外国语学院德语专业教研室于6月1日在天渠书院106教室开展了新进教师公开课活动，教研室全体教师参与此次活动。
本次公开课由德语专业教研室新进教师王晗为大家呈现，教学内容取自《新编大学德语1》教材中第六单元，即语法环节德语情态动词的语义及使用方法。授课过程中，王老师耐心亲和，首先引导学生回顾前一章节的语法内容，激发学生主动思考，再连贯导入新章节的语法知识。鉴于授课对象是英语专业的德语二外学生，王老师在讲解德语情态动词的语义及用法时，适当结合了部分英语情态动词的用法，通过英德语言的对比，帮助学生更快更好地掌握新知识。
此外，王老师还注重讲练结合，设置由简单到复杂的课堂练习，由理论到实际，层层深入，充分调动了学生的积极性，帮助他们更好地理解知识。王老师先为每个情态动词搭配了恰当的练习题目，并在全部语法知识讲解完成后，以混合填空的方式帮助学生们进一步练习，最后还结合实物教具，引导学生看图说话，解决实际交通规则问题。做到了课堂安排简洁明了，题型丰富多样，重难点层层递进。
在课后交流研讨环节，王老师介绍了自己的课堂设计和教学重难点，并虚心接受了教研室诸位前辈教师的点评。教研室主任熊光源老师首先肯定了王老师的课堂设计，尤其是有针对性地结合学生特点，将德语与英语知识对比讲解的巧思，并对本次公开课实践性的练习环节予以鼓励，同时也对板书设计提出了细节化的改进意见，这些中肯的建议让新进教师获益匪浅。教研室的其他老师们也在课程的教学、练习设计，课堂节奏、氛围，教学效果等方面提出了自己的意见。老师们一致认为，王老师善于引导，耐心亲和，课堂节奏和氛围把握较好，重难点、亮点突出，教学材料制作精美，教学效果良好，值得肯定和鼓励。王老师对前辈教师们的意见和建议表达了感谢，并表示会及时接纳吸收，不断向各位老师学习。
本次公开课活动不仅为新进教师提供了自我展示的平台，更为教师们提供了研讨交流的机会，激发了新进教师提高自身教学能力的积极性和反思自身不足的主动性，从而尽快成长，不断提高自身素质，为教研室整体教学水平和教学质量的提升打下基础。
（外国语学院德语专业教研室供稿）
