为进一步落实“以学生为中心”的教学理念，发挥学生的主动性，培养学生的跨学科认知、沟通与表达能力、批判性思维及创新精神，通识教学部于3月31日下午2点半在创梦空间顺利举行“博雅杯”通识素养大赛决赛。
运筹帷幄 经久韶华悉力绸缪
2022年10月14日，通识教学部发布关于《“博雅杯”通识素养大赛活动的通知》，大赛组共计收到了六百多份参赛作品。经过前期报名、审查、初选、网络投票等环节，后期初赛以及复赛由各评委会复审组评定后，历时五个多月，最终有20名参赛选手成功进入现场决赛。此次终选分为5分钟现场展示和3分钟题目答辩两个环节。第一个环节后评选排名前十进入题目答辩环节，最后综合两轮成绩评选出特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。
为此，决赛特邀请到晋中信息学院副校长、远景学院执行院长陈春苗老师、晋中信息学院通识教学部副主任张晶晶老师、重庆移通学院远景学院执行院长、通识教学部主任皮若兰老师、电影评论中心主任彭可老师、地域文化与城市发展研究院院长彭伟老师、创意写作学院副院长吴帆老师、钓鱼城科幻学院副院长程晓娇老师、远景学院副院长强杨老师、通识教学部副主任李娇老师、通识教学部綦江校区综合教研室主任张艳老师、《生活中的经济学》虚拟教研室主任李邓金老师作为评委为选手评分。
包罗万象 诸般形式诠释通识
本次大赛参赛作品类型主要有文字写作类、综合类、创意表达类，包括通识论文、小说、影评、课堂陈述、纪录片、情景表演视频等多种形式。通过运用“无用之用，方为大用”的哲学思维来思考人生，游戏与文化传播的紧密融合来阐明现代信息技术的发展；土地改革，乡村振兴的调查研究来剖析社会的发展；“生”“生”不息，探索米开朗基罗的精神世界；“抑”缕阳光，运用心理理论治愈自我和他人，帮助学生树立正确的人生理想……选手们从作品立意、作品内容、制作过程、通识联系和思考收获等方面进行作品展示，从各个角度表达自己的奇思妙想，以多种新颖的方式诠释通识教育。
第一轮展示结束，为营造轻松氛围，缓解选手压力，通识教学部的石权老师与2022级财务管理的韩汶君同学为大家带来合奏《青花瓷》。师生合奏，旋律悠悠，沁人心脾，令现场观众宛然置身于烟雨朦胧的江南水乡，仿佛在那水云萌动之间还依稀可见伊人衣袂裙带纷飞。一场赏心悦目的视听觉盛宴打动了在场所有人，也为选手们第二轮的答辩增添了更多的信心。
成功晋级第二轮答辩的10组选手按照抽中的答辩顺序依次进行题库答辩。题目从科学理论到人文艺术，涵盖了多方面、宽领域、全方位的通识教育内容。选手们或从主观角度去表达自己的想法，看似简短的三分钟答辩体现出他们扎实的理论知识功底、精准把握问题的能力、严谨缜密的思辨能力以及清晰流畅的语言表达能力。
方兴未艾 满怀希望扬帆起航
一场精彩绝伦的答辩后，陈春苗老师和皮若兰老师分别就各选手的表现进行了点评总结，她们表示通识教育填充了学生在专业知识上未涉及到的领域，通过选手们扎实的通识功底和丰富多彩的表现形式再次感受到了通识的魅力，同样也看到了通识教育未来的希望。
最后，评委们上台为获奖选手一一颁奖，远景学院的吴展同同学在收获最佳创意奖的同时，荣获特等奖，赢得现场阵阵掌声。至此，本次“博雅杯”通识素养大赛圆满落幕。
通识教育作为重庆移通学院“四位一体”人才培养体系中的重要组成部分，强调全方位育人，重视学生的主体地位。本次大赛，不仅加深了学生对通识教育的理解，还提高了学生解决实际问题的能力，帮助学生成为完整、全面、丰富、有活力和创造力的人。汗水凝聚成功，一份卓越而深刻的作品背后是学生精心的打磨，也离不开老师们的悉心指导和陪伴。
博闻雅志赛风格，师生结对展芳华，共谱通识新篇章。
摄图：李璐琳、黄晓艳
撰稿：黄晓艳、张莉娅
（通识教学部供稿）
