为深化通识教育教学改革,进一步加强通识教育课程教师队伍建设,促进教师间的相互学习与交流,加强对青年教师的教学素质和能力的培养,以教师的发展促进教学质量的提高，3月30日下午，通识教学部在汇江楼107会议室成功举办了2023年青年教师教学竞赛。
地域文化与城市发展研究院院长彭伟、通识教学部主任皮若兰、通识教学部副主任李娇、远景学院语言与社会科学教研室主任戴华、人文艺术教研室主任赵丹、通识教学部人文教研室主任罗磊、科学教研室主任杨倩、历史与艺术教研室主任邓露露担任评委。通识教学部单旭燕老师主持，共计有9名青年教师同台竞技，各展风采。
现场教学展示环节，每位参赛教师结合通识教育育人理念设计不同的教学模式和环节，所授课程互动有序、启迪有方、课堂活跃，充分展示了通识课堂的教学魅力。《正义论》课程李瑞老师由“高考是公平的吗”这一问题切入进行课程展示，探索历史变迁中高考的公平性、机会公平和差别原则。《时间简史》课程向小雪老师从“时间是否均匀”揭开时间的奥秘，通过理论联系实际生活的运用，生动形象地解释了引力影响时间的流速的快慢的原理。《欧洲文明的现代历程》课程朱四维老师通过分享两则18世纪欧洲的故事，由浅入深讲授启蒙运动的内涵。《音乐剧》课程邵晓蓓老师，通过围绕音乐剧《罗密欧与朱丽叶》舞台语言，为大家全面解析舞台美术与服装设计的独特魅力。
《信息技术与社会》课程黄延果老师从美国OpenAI研发的聊天机器人程序ChatGPT出发，分析人工智能给世界带来的机遇和挑战，引导大学生树立正确的就业观和择业观。《幸福课》中的黄晓艳老师从幸福的生理基础出发，通过视频辅助教学手段及对大脑幸福区域和幸福物质作用的介绍，由浅入深的带领大家了解到了四种能够带来幸福物质的作用。石权老师现场深情演绎《兰亭序》，将小钢琴演奏与中国传统文化进行融合，将大家带入到《古典音乐入门》的课堂之中，通过中国传统五声与西方七声音乐调试进行比较，让大家领略到中国音乐的魅力。《苏格拉底、孔子所开创的世界》课程李汶陕老师以孔子周游列国过程中的政治失意作为切入点，展开对孔子的理想与政治抱负的探讨，进而引出孔子积极入世的哲学思想。最后，张娴雅老师通过“哲学有什么用”作为《西方哲学史（罗素）》课程的导入，并对人的价值进行分析，对哲学的目的进行思考，深入浅出，引人入胜。
所有参赛教师的讲课展示环节结束后，彭伟老师从案例的运用、教学手段、学生的参与、课堂教学把握等方面进行了全面的点评。每位选手虽然只有十分钟的展示时间，但大家都能充分展示自己的教学艺术和教育智慧，大家独具匠心的设计、亲切自然的教态、富有感染力的语言以及扎实的基本功，得到评委老师的高度认可。
最后，通识教学部主任皮若兰对本次青年教师竞赛活动进行了总结。皮主任感谢各位老师对于此次青年教师竞赛的积极参与，同时希望各位老师继续努力，不断对通识教育教学深入思考，丰富教学方法和教学手段，围绕一流精品课程进行课程建设，提醒大家结合自己的工作积极行动，立足现在的发展，展望美好的未来。
摄图：朱四维、单旭燕
撰稿：朱四维
（通识教学部供稿）
