【育人融合】阅读大咖书籍,探索创业哲学——记“知行”博雅工坊之大咖阅读交流会

时间:2024-03-26作者:浏览量:

为积极贯彻我校“四位一体双院制+特色课程”人才培养模式,通识教学部持续推进大咖阅读专项工作。截止目前,累计开展48期大咖阅读活动。

3月,通识教学部联合别都书院开展“知行”博雅工坊之大咖阅读第48期活动如期开展,在别都书院排练厅,通识教学部黄晓艳老师为同学们带来《张一鸣:让字节跳动的创业哲学》一书。

黄老师以张一鸣先生的“创业哲学”为主题,从梦想、定力、决策、选人、用人、管理等维度,呈现张一鸣在创业过程中的无限创业情怀,以及其在企业发展管理方面的全系统思路与见解。同时,黄老师还向同学们详细介绍了在字节跳动旗下如今日头条、抖音、火山小视频、Faceu激萌等热门应用,为大家打开了一扇深入了解这些热门应用幕后精彩故事的窗口。

介绍完张一鸣有关背景信息和创业故事,黄老师让同学们就大众所熟知的抖音短视频谈一谈自己的使用体验以及分析为何该应用会在众多短视频平台中脱颖而出。同学们纷纷各抒己见,现场氛围活跃。如有同学认为抖音因其精准推送的算法赢得了观众的青睐;也有同学认为是抖音为其广大用户提供了十分宽容和纯净的创作空间;还有的同学分享到抖音具有很强的社交功能与互动性,人们可以通过点赞、评论、分享等方式增加与其他用户的互动,从而让彼此建立更加紧密的联系等。

最后,黄老师为同学们总结了张一鸣身上所具有的格局、认知、延迟满足、执行力以及坦诚等令他取得事业上的成功必不可少的要素,并告诉大家这也是值得每一个人学习的宝贵精神,同时也由衷的希望每一位同学都可以在今后的学习和工作中像张一鸣一样不断地用积极向上的心态鼓舞着自己,帮助自己收获更好的成长。

另外,除了本学期按月度计划开展的大咖阅读师生交流会,在寒假期间,通识教学部教师通过线下阅读线上分享的方式有序推进大咖阅读工作,老师们结合相应的大咖书籍,分享自己的阅读感悟等。以下摘取部分教师大咖阅读心得。

阅读完《刘强东自述:我的经营模式》后,印象最为深刻的是他的坚持。第一个坚持是搭建属于自己的物流体系。在传统物流业中以B2B物流模式和C2C物流模式为主并形成一定规模。常使用B2B物流模式的有家乐福、沃尔玛、国美、苏宁等,也就是从它的仓储配送到它的门店,然后消费者到门店自提。而C2C模式是呈网状的物流体系,每个城市都有它的站点,比如顺丰、邮政等。而京东所搭建的B2C物流模式是直接从仓储配送到消费者家里。京东的物流体系在最开始是不被看好的,因为这样建设成本过高。而刘强东坚持搭建自己的物流体系。一方面使消费者的整体体验感更好,另一方面,降低了社会交易成本,提高了社会交易效率。第二个坚持是以诚信为本,在最开始假货遍地的年代里,他一再坚持只卖正品,也因为这个举动收获了一批固定的消费者。“保真保正”对于现在的京东来说依然是它的一个亮点。

——李汶陕

这个假期有幸拜读了《特斯拉传》,讲述了一位天才发明家的人生故事,通过阅读此书我才了解到,每当我们打开灯,启动电脑,使用冰箱或家中任何一个家用电器,这都是受到了特斯拉的慷慨。仅凭交流电这一项专利,特斯拉就可以富可敌国。但是,他却永久公开专利,让交流电成为一项免费的发明。他的慷慨,像交流电发出的光一样,惠及全人类,照亮每一个角落。本书为特斯拉的人生传记,向世人展示这位“创造20世纪的人”。特斯拉的一生跌宕起伏,充满了戏剧性,而他与爱迪生之间的“爱恨纠葛”更是从另一个角度展示了一个时代的历史缩影。在注重科技创新的今天,特斯拉敢为人先的首创精神毫无疑问对我们具有很强的启迪意义。

——曲翰林




撰稿:黄晓艳、李汶陕、曲翰林

摄图:秦若楠

通识教学部供稿